Przejdź do sekcji głównej Przejdź do głównego menu Przejdź do stopki

Tom 13 Nr 1(47) (2018): Idee pedagogiczne Marii Montessori - wczoraj i dziś

Opublikowane: 2018-06-03

Introduction

Wstęp

Dorota Zdybel

7-9
- PDF
Introduction

Dorota Zdybel

11-13
- PDF

Scientific articles

Maria Montessori w roli nauczycielki

Paola Trabalzini

14-28
- PDF (English)
Nauczyciele, którzy nie uczą. Być nauczycielem w przygotowanym do uczenia się otoczeniu elementarnej szkoły Montessori

Monica Salassa

29-67
- PDF (English)
Dlaczego w przedszkolach Montessori dzieci pracują, a nie bawią się?

Barbara Surma

69-87
- PDF
Autonomia poznawcza dziecka w koncepcji Marii Montessori – współczesne (re)interpretacje

Dorota Zdybel

89-103
- PDF
Człowiek upodmiotowiony. Właściwości osobowości autorskiej absolwentów klas Montessori. Raport z badań

Beata Zuzanna Bednarczuk

105-120
- PDF
Włoskie koncepcje wychowania i edukacji dziecka w wieku przedszkolnym. Metoda Marii Montessori i podejście Reggio Emilia

Aleksandra Maj, Joanna Sosnowska

121-144
- PDF
Związek leśnych przedszkoli z metodą Marii Montessori

Magdalena Christ, Agata Preuss

145-162
- PDF
W poszukiwaniu modelu edukacji matematycznej. W stronę pedagogiki Marii Montessori

Izabella - Kaiser

163-181
- PDF
Wolność oczami dziecka – poznawcza reprezentacja wolności w średnim i późnym dzieciństwie

Anna Chałupczak, Anita Duplaga, Ewelina Dziechciowska, Maciej Grątkowski, Justyna Krawiec

183-207
- PDF

Reviews

Czy każdy jest geniuszem? Recenzja książki Michaela Gelba, Myśleć jak Leonardo da Vinci, Siedem kroków do genialności na co dzień, Wydawnictwo Rebis, Poznań 2017

Aneta Kamińska

243-245
- PDF (English)

Teaching Foreing Languages to Children - Scientific articles

The Good Start Method for English – odpowiednik Metody Dobrego Startu w nauczaniu języka angielskiego

Agnieszka Wierzchosławska

211-220
- PDF

Teaching Foreing Languages to Children - Practice

Le lapin de Pâques – scenariusze wielkanocnych zajęć dla przedszkolaków

Tatiana Konderak, Natalia Mierzwa

223-239
- PDF