Tom 16 Nr 1(59) (2021): Literatura i sztuka w elementarnej edukacji współczesnego dziecka

Opublikowane: 2021-03-31

Introduction

• Wprowadzenie

  Alicja Ungeheuer-Gołąb

  5-7

  • pdf

Thematic Articles

• Filozoficzne założenia wczesnej edukacji muzycznej – rozwiązanie kompromisowe

  Małgorzata Suświłło

  11-22

  • pdf
• Uczeń szkoły muzycznej I stopnia w edukacji wczesnoszkolnej – wypowiedzi nauczycieli klas I–III na temat wybranych aspektów funkcjonowania szkolnego początkujących muzyków

  Damian Labiak

  23-40

  • pdf
• Śpiew i piosenka a edukacja do starości w kształceniu zintegrowanym

  Anna Magdalena Trzcionka-Wieczorek

  41-51

  • pdf
• Użytkowa funkcja muzyki w gambijskiej szkole podstawowej

  Anna Wójcik

  53-65

  • pdf
• Kamishibai w edukacji regionalnej. Strategie tworzenia papierowego teatru przez przyszłych i obecnych nauczycieli.

  Magdalena Kaliszewska-Henczel

  67-78

  • pdf
• Pojęcie rodziny w twórczym procesie dziecięcej interpretacji świata

  Jolanta Bonar

  79-91

  • pdf
• Biologia lektury. Ranga tekstów literackich w edukacji elementarnej

  Justyna Wojciechowska

  93-110

  • pdf
• Liryka dla dzieci jako punkt wyjścia do rozmowy o literaturze i sztuce - ujęcie praktyczne

  Alicja Anna Ungeheuer-Gołąb

  111-125

  • pdf
• "Literakcja" w edukacji współczesnego przedszkolaka O interakcji literatury z emocjami, zabawą, kreatywnością oraz innymi dziedzinami sztuki

  Zuzanna Kroczek

  127-136

  • pdf
• Motyw odwagi w literaturze dla dzieci, a kształtowanie systemu wartości dziecka w młodszym wieku szkolnym

  Justyna Michalik

  137-149

  • pdf
• Edukacja kulturowa uczniów klas I–III szkoły podstawowej w świetle podstawy programowej i podręcznika Szkolni przyjaciele

  Sławomira Pusz

  151-164

  • pdf